![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/amadalamazigh.press.ma\/fr\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/WhatsApp-Image-2021-02-19-at-12.37.56.jpeg?resize=310%2C250&ssl=1\")
La Journ\u00e9e internationale de la langue maternelle met \u00e0 l\u2019honneur, chaque 21 f\u00e9vrier, la diversit\u00e9 linguistique et le multilinguisme,\u00a0 ce patrimoine inestimable de notre humanit\u00e9. Cette \u00e9dition est c\u00e9l\u00e9br\u00e9e au moment m\u00eame o\u00f9 le monde traverse une crise sans pr\u00e9c\u00e9dent.<\/p>\n
Cette situation a des cons\u00e9quences, \u00e0 l\u2019heure o\u00f9 les in\u00e9galit\u00e9s en mati\u00e8re \u00e9ducative sont partout creus\u00e9es \u2013 parce que des 1,5 milliard d\u2019apprenants priv\u00e9s de leurs salles de classe au pic de la pand\u00e9mie,\u00a0 trop nombreux ont \u00e9t\u00e9 ceux laiss\u00e9s sans solution d\u2019enseignement \u00e0 distance accessible.\u00a0 En outre, c\u2019est toute la diversit\u00e9 culturelle qui est menac\u00e9e par l\u2019annulation de festivals et de c\u00e9r\u00e9monies, ou la fragilisation \u00e9conomique des cr\u00e9ateurs et des m\u00e9dias. Promouvoir l\u2019usage de la langue maternelle, c’est justement, dans le m\u00eame temps, favoriser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation de toutes et tous, comme la diffusion des cultures dans leur diversit\u00e9.<\/p>\n
Le th\u00e8me de cette Journ\u00e9e, \u00abPromouvoir le multilinguisme pour l\u2019inclusion dans l’\u00e9ducation et la soci\u00e9t\u00e9\u00bb, nous appelle ainsi \u00e0 soutenir le multilinguisme et l\u2019usage des langues maternelles, \u00e0 l\u2019\u00e9cole et au quotidien.<\/p>\n
C\u2019est essentiel,\u00a0 car quand 40 % des habitants du monde n\u2019ont pas acc\u00e8s \u00e0 un enseignement dans la langue qu\u2019ils parlent ou comprennent le mieux, cela entrave leurs\u00a0\u00a0 apprentissages,\u00a0\u00a0 comme\u00a0\u00a0 leur\u00a0\u00a0 acc\u00e8s\u00a0\u00a0 au\u00a0\u00a0 patrimoine\u00a0\u00a0 et\u00a0\u00a0 aux\u00a0\u00a0 expressions\u00a0\u00a0 culturelles.<\/p>\n
Cette ann\u00e9e, une attention particuli\u00e8re est d\u2019ailleurs accord\u00e9e \u00e0 l\u2019enseignement multilingue d\u00e8s la petite enfance,\u00a0 pour que leur langue maternelle soit toujours un atout pour les enfants. Dans l\u2019\u00e9ducation comme dans tous les pans de notre soci\u00e9t\u00e9, le multilinguisme est un v\u00e9ritable enjeu d\u2019\u00e9galit\u00e9,\u00a0 et l\u2019UNESCO s\u2019engage partout \u00e0 le promouvoir.<\/p>\n
L\u2019Organisation favorise par exemple la diversit\u00e9 linguistique sur Internet,\u00a0 afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s universel \u00e0 l\u2019information et \u00e0 la connaissance. Dans le m\u00eame esprit,\u00a0 et dans le cadre de la D\u00e9cennie internationale des langues autochtones des Nations Unies\u00a0 (2022-2032),\u00a0 dont l\u2019UNESCO est l\u2019agence chef de file, des plans d\u2019action sont mis en \u0153uvre pour placer le multilinguisme au c\u0153ur des soci\u00e9t\u00e9s, en particulier autochtones. Cette Journ\u00e9e, comme cette D\u00e9cennie, nous placent donc devant un d\u00e9fi : s\u2019assurer que la diversit\u00e9 des langues soit pr\u00e9serv\u00e9e en tant que patrimoine commun. Car quand une langue meurt, c\u2019est une mani\u00e8re de voir, sentir et penser le monde qui dispara\u00eet, c’est toute la diversit\u00e9 culturelle qui s\u2019ass\u00e8che irr\u00e9m\u00e9diablement. En cette Journ\u00e9e internationale, l\u2019UNESCO appelle donc \u00e0 c\u00e9l\u00e9brer le monde dans sa diversit\u00e9, et \u00e0 soutenir le multilinguisme au quotidien.<\/p>\n