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La r\u00e9union, qui se d\u00e9roule sur deux jours en mode hybride, permettra aux repr\u00e9sentants des membres de la Conf\u00e9rence de d\u00e9battre des enjeux de l\u2019\u00e9ducation et d\u2019adopter des d\u00e9cisions en mesure d\u2019assurer le fonctionnement de cette institution.<\/p>\n
Le pr\u00e9sident sortant Dominic Cardy, ministre de l\u2019Education et de la Protection de la petite enfance du Nouveau-Brunswick (Canada), a pass\u00e9, par visioconf\u00e9rence, le flambeau au ministre marocain de l\u2019Education nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, Chakib Benmoussa, qui assurera la pr\u00e9sidence de la Conf\u00e9rence pour un mandat de deux ans.<\/p>\n
A cette occasion, M. Benmoussa a relev\u00e9 que depuis plus de 50 ans, la CONFEMEN n\u2019a \u00e9pargn\u00e9 aucun effort pour le d\u00e9veloppement des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs des pays ayant le fran\u00e7ais en partage, en appuyant leurs politiques \u00e9ducatives et renfor\u00e7ant leurs politiques r\u00e9gionales et internationales en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation et de formation.<\/p>\n
\u00ab\u00a0L’institution constitue un cadre de r\u00e9flexion et d\u2019analyse sur les politiques \u00e9ducatives et un espace de dialogue et de concertation entre d\u00e9cideurs et acteurs de l\u2019\u00e9ducation\u00a0\u00bb, a-t-il affirm\u00e9, relevant que le contexte mondial actuel accorde une place de choix \u00e0 la diff\u00e9rence et la diversit\u00e9 compl\u00e9mentaire.<\/p>\n
M. Benmoussa a mis la lumi\u00e8re sur l’ampleur de la cause de sauvegarde de la diversit\u00e9 linguistique, estimant que les langues constituent \u00ab\u00a0une pr\u00e9cieuse matrice des dynamiques sociales et culturelles\u00a0\u00bb.<\/p>\n
En effet, les langues permettent de d\u00e9couvrir de nouvelles cultures, d\u2019appr\u00e9hender les richesses identitaires et culturelles, tout en ayant conscience des diff\u00e9rences entre chaque nation, a-t-il fait observer, notant que l\u2019acc\u00e8s pour tous \u00e0 l\u2019\u00e9ducation reste, dans de nombreux pays, un objectif essentiel et prioritaire.<\/p>\n
Au Maroc, l\u2019apprentissage des langues \u00e9trang\u00e8res s\u2019est hiss\u00e9 ces derni\u00e8res ann\u00e9es en haut de la longue liste des priorit\u00e9s de l\u2019\u00e9ducation nationale, a expliqu\u00e9 le ministre.<\/p>\n
Pr\u00e9sentant le processus de r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif marocain, M. Benmoussa a abord\u00e9 le concept de \u00ab\u00a0l\u2019\u00e9cole ouverte\u00a0\u00bb bas\u00e9e sur trois fondamentaux, \u00e0 savoir: la qualit\u00e9 pour tous, l\u2019\u00e9quit\u00e9 et l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances et la promotion de l\u2019individu et de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n
L’ensemble des forces vives de la Nation \u00ab\u00a0sont pleinement engag\u00e9es dans la r\u00e9ussite de la r\u00e9forme \u00e9ducative, pour un enseignement de qualit\u00e9 et d\u2019\u00e9quit\u00e9\u00a0\u00bb, a-t-il assur\u00e9.<\/p>\n
Pour sa part, le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de la CONFEMEN, Abdel Rahamane Baba-Moussa, a relev\u00e9 que la Conf\u00e9rence est, depuis sa cr\u00e9ation en 1960, la premi\u00e8re institution de coop\u00e9ration strat\u00e9gique en \u00e9ducation dans le monde francophone.<\/p>\n
L’actuelle session permettra d\u2019aborder la probl\u00e9matique de la langue d\u2019enseignement dans la r\u00e9ussite scolaire et la promotion du vivre-ensemble, a soulign\u00e9 le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral, soulignant que dans la majorit\u00e9 des pays d\u2019Afrique, la langue maternelle n\u2019est pas toujours la langue d\u2019enseignement.<\/p>\n
M. Baba-Moussa a mis en \u00e9vidence l\u2019importance du bilinguisme dans les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs francophones en ayant recours dans un premier lieu aux langues maternelles, puis progressivement aux langues \u00e9trang\u00e8res.<\/p>\n
Source : MAP<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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