{"id":4865,"date":"2023-01-29T14:11:18","date_gmt":"2023-01-29T13:11:18","guid":{"rendered":"https:\/\/amadalamazigh.press.ma\/fr\/?p=4865"},"modified":"2023-01-29T14:13:25","modified_gmt":"2023-01-29T13:13:25","slug":"le-corps-dorientation-et-de-planification-pedagogique-se-meurt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amadalamazigh.press.ma\/fr\/le-corps-dorientation-et-de-planification-pedagogique-se-meurt\/","title":{"rendered":"Le corps d\u2019orientation et de planification p\u00e9dagogique se meurt"},"content":{"rendered":"
\"El
Par: El ghazi Lakbir<\/figcaption><\/figure>\n

Par l\u2019accord du 14 janvier 2023, le minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, avec la b\u00e9n\u00e9diction des syndicats les plus repr\u00e9sentatifs, a pris deux mesures partiales relatives au corps de l\u2019orientation p\u00e9dagogique.<\/p>\n

Il a d\u2019abord proc\u00e9d\u00e9 au d\u00e9mant\u00e8lement du corps d\u2019orientation et de planification de l\u2019\u00e9ducation. Il le met en pi\u00e8ces, probablement, sans se pr\u00e9occuper des retomb\u00e9es d\u2019une telle d\u00e9cision. Il omet certainement toutes les dispositions qui font de l\u2019orientation un corps unique, ayant des sp\u00e9cificit\u00e9s propres et des particularit\u00e9s individuelles \u00e0 c\u00f4t\u00e9, bien s\u00fbr, des caract\u00e9ristiques partag\u00e9es avec le corps enseignant, comme le corps d\u2019encadrement et de contr\u00f4le p\u00e9dagogique puisque leurs t\u00e2ches se compl\u00e8tent.<\/p>\n

Pourtant, \u00e0 l\u2019aune des plans entrepris \u00e0 moyen et long termes, en particulier dans la vision strat\u00e9gique 2015- 2030 et la loi cadre, le cadre de l\u2019orientation, dans la perspective du Minist\u00e8re de l\u2019Education, est une pi\u00e8ce ma\u00eetresse dans l\u2019\u00e9difice scolaire!.<\/p>\n

Comment s\u2019est-il fait que le minist\u00e8re en question vire-t-il de bord subitement?.<\/p>\n

Plus encore, il songe greffer le corps de l\u2019orientation sur un autre corps sans prudence ni consid\u00e9ration de leur compatibilit\u00e9 et donc, de la r\u00e9ussite de la r\u00e9solution.<\/p>\n

N\u2019est-il pas souhaitable, si la solution de garder le corps intact est inenvisageable, de ne pas le dissocier en bouts, et d\u2019essayer tout autrement, de le joindre en int\u00e9gralit\u00e9 \u00e0 un corps assimilable?.<\/p>\n

La seconde mesure pr\u00e9judiciable \u00e0 la promotion (2022-2024) en cours de formation dans le centre d\u2019orientation et de planification p\u00e9dagogique est une injustice criante. En effet, cette promotion a fait son entr\u00e9e au centre de formation sous des conditions tr\u00e8s s\u00e9lectives, il faut bien le dire, aucune promotion auparavant, n\u2019a int\u00e9gr\u00e9 ce m\u00eame centre avec de telles exigences. Malheureusement, \u00e0 la lumi\u00e8re de l\u2019accord susmentionn\u00e9e, cette promotion perdra de tout, aucun de ses acquis ne sera pr\u00e9serv\u00e9, plus encore, son statut professionnel se verra d\u00e9grader in\u00e9luctablement!.<\/p>\n

Elle sera priv\u00e9e de son anciennet\u00e9, puisqu\u2019elle sera jeune promotion, tout en sachant que les stagiaires ont tous au moins quinze ans d\u2019anciennet\u00e9 dans leur cadre. Aussi, ledit statut de stagiaire \u00f4tera \u00e0 cette promotion le droit de s\u2019inscrire sur les listes de la promotion de grade et reculera par cons\u00e9quent son avancement \u00e0 une date ind\u00e9termin\u00e9e.<\/p>\n

Cette promotion, quittera le centre de formation avec le m\u00eame grade, alors qu\u2019elle a effectu\u00e9 deux ans de formation de haut niveau ! Destin exceptionnel d\u2019une promotion exceptionnelle.
\nEn r\u00e9action \u00e0 cette d\u00e9cision injuste, les stagiaires de la promotion en question protestent et font savoir leur m\u00e9contentement et leur indignation, ils ont fond\u00e9 une coordination pour s\u2019organiser et faire entendre leur voix.<\/p>\n

Les syndicats de l\u2019enseignement signataires de l\u2019accord seraient-ils capables de pallier cette r\u00e9elle d\u00e9faillance dans leurs prochaines rencontres avec le Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports?.<\/p>\n

Le minist\u00e8re de tutelle aurait-il de la lucidit\u00e9 sur cet \u00e9cart et proc\u00e8derait-il \u00e0 la r\u00e9paration de cette injustice?.<\/p>\n

\u201cDans la vie, tout est toujours possible, on peut sortir de sa condition et rattraper ses erreurs<\/em>.\u201d J\u2019ins\u00e8re, en cas de bonne foi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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