منتصر إثري

هيئات أمازيغية تدعو للتعبئة من أجل إخراج قانون الأمازيغية في الجريدة الرسمية

قالت عدد من الكونفدراليات والتنسيقات  والإطارات الأمازيغية؛ إنها تابعت  “بكل جدية  ويقظة المسار الذي قطعه القانونان التنظيميان لتفعيل الطابع الرسمي للأمازيغية والمجلس الوطني للغات والثقافة المغربية”، مشيرة إلى أنها “شاركت بشكل فعلي في هذا المسار عبر العديد من الندوات واللقاءات والانتاجات والمواكبات الإعلامية  المطالبة والمبادرة لتجويد القانونين التنظيمين”. وأعلن كل ...

أكمل القراءة »

“الحركة الشعبية” تطالب بمراجعة القوانين والتشريعات المخالفة لأحكام الدستور بخصوص الأمازيغية

نوه محمد مبديع، رئيس الفريق الحركي بمجلس النواب بـ”الإنجازات الدستورية والقانونية  التي تحققت لفائدة الأمازيغية خلال مناقشة مشروع القانون التنظيمي المتعلق بالمجلس الوطني للغات والثقافة المغربية”، مبرزا ما قال عنه “الدور التاريخي للحركة الشعبية الذي يمتد على مدى ستين سنة، دفاعا عن إنصاف الأمازيغية”. وأشار مبديع في معرض مداخلته أثناء ...

أكمل القراءة »

“الاستقلال”: رهان ترسيم الأمازيغية لا ينتهي بإصدار القانون

اعتبرت اللجنة التنفيذية لحزب الاستقلال، في بلاغ لها أصدرته عقب اجتماعها الأسبوعي مساء يوم أول أمس الثلاثاء 11 يونيو، أن “رهان ترسيم الأمازيغية لا ينتهي بإصدار القانون، بل لا بد أن توفر منذ الآن الشروط الكفيلة بتفعيل القانون وتحويله إلى سياسات عمومية دامجة للأمازيغية في مختلف مناحي الحياة العامة”. وأكد ...

أكمل القراءة »

“التقدم والاشتراكية”: كنّا من السباقين لرفع لواء إنصاف الأمازيغية

قال النائب البرلماني، جمال بنشقرون كريمي، إن حزب “التقدم والاشتراكية”، كان من “السباقين إلى رفع لواء الانتصار وإنصاف الأمازيغية، بتبويئها المكانة اللائقة بها، كمكون أساسي من مكونات الهوية الثقافية المغربية”. وأوضح بنشقرون في مداخلته، أثناء المناقشة العامة لمشروع القانون التنظيمي رقم 26.16 يتعلق بتحديد مراحل تفعيل الطابع الرسمي للأمازيغية وكيفيات ...

أكمل القراءة »

غازي: أمازيغية المغرب هي ضمان اللحمة وصمام أمان وفرصة للتموقع جيوسياسيا

دعا النائب البرلماني ورئيس المجلس الإقليمي لمدينة تيزنيت، عبد الله غازي، إلى التعبئة الجماعية لبلورة وأجرأة مقتضيات القانون التنظيمي للأمازيغية بالتدرج. وقال غازي، في كلمة خلال الجلسة العامة للمصادقة على مشروع القانون التنظيمي المتعلق بتحديد مراحل تفعيل الطابع الرسمي للأمازيغية، وكيفيات إدماجها في مجال التعليم وفي مجالات الحياة العامة ذات ...

أكمل القراءة »

أخنوش: الملك أول مدافع عن الأمازيغية.. ولا ديمقراطية دون تعددية

اعتبر عزيز أخنوش، رئيس حزب التجمع الوطني للأحرار، مصادقة مجلس النواب، مساء أول أمس الاثنين في جلسة عامة بالإجماع على مشروع القانون التنظيمي المتعلق بتحديد مراحل تفعيل الطابع الرسمي للأمازيغية وكيفيات إدماجها في مجال التعليم وفي مجالات الحياة العامة ذات الأولوية، (اعتبره) “انتصارا للمغرب ولجميع المغاربة”. وأضاف أخنوش، في شريط ...

أكمل القراءة »

ⵜⴰⵙⵡⵉⵏⴳⵎⵜ ⵅⴼ ⵓⵙⵍⴳⵏ ⵏ ⵓⵙⵏⵚⴱ ⵏ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⴳ ⵜⵎⵏⴹⴰⵡⵜ ⵜⴰⵎⵖⵔⵉⴱⵉⵜ

ⵢⵓⵔⴰ ⵜ: ⵄⴱⴷⵍⵡⴰⵃⴷ ⴱⵓⵎⵉⵚⵕ ⵙⴳ ⴰⵢⵏⵏⴰ ⵉⴳⴰⵏ ⵜⴰⴽⵓⵏⵜ ⴳ ⵎⴰⴷ ⵉⵣⵍⵉⵏ ⵙ ⵓⵙⵏⵚⴱ ⵏ ⵜⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⴳ ⵜⵎⵏⴹⴰⵡⵜ ⵜⴰⵎⵕⵔⵓⴽⵉⵜ ⵙⴳ ⵓⵙⴳⴳⵯⴰⵙ ⵏ 2011 ⵎⴰⵙ ⵜⴳⴰ ⵜⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⵜⵓⵏⵚⵉⴱⵜ ⵏⵜⵜⴰⵜ ⴷ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵄⵔⴰⴱⵜ, ⵎⴰ ⴰⴷ ⵙ ⵏⵉⵜ ⵓⵔ ⵜⵍⵍⵉ ⵜⴰⵢ ⵜⴰⵢⵔⵉ ⵜⴰⵙⵔⵜⴰⵏⵜ ⵏⵏⴰ ⵔⴰⴷ ⵉⵙⵙⴰⴷⴼ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ⴰⴷ ⵜⴳ ⴰⵎ ⵜⵓⵜⵍⴰⵢⵜ ⵜⴰⵄⵕⴰⴱⵜ ,ⴰⴼⴰⴷ ...

أكمل القراءة »

مباراة ولوج السنة الأولى بكلية الطب والصيدلة بفاس برسم الموسم الجامعي 2019/ 2020

ينهي عميد كلية الطب والصيدلة بفاس إلى علم كافة تلاميذ السنة الثانية من سلك البكالوريا أو حاملي شهادة البكالوريا (الشعب العلمية)، والتابعين ل (عمالة فاس، أقاليم مولاي يعقوب، صفرو، بولمان، تاونات، مكناس، الحاجب، إفران، خنيفرة، ميدلت والرشيدية) أن عملية التسجيل القبلي من أجل اجتياز مباراة ولوج كلية الطب والصيدلة بفاس ...

أكمل القراءة »

“تنالت” تستعد لإطلاق فيديو كليب جديد للأغنية التربوية بعنوان “Nkr”

لكل من يبحث عن علاقة الموسيقى بالتربية بأساليب و مفاهيم تنشر التذوق الفكري و تساعد على النمو الإبداعي الفني لدى الطفل عن طريق كلمات هادفة و ألحان غنائية تأخذ بيده ليكون مواطنا صالحا و عنصرا بناء في مجتمعه. و بالنظر إلى الأغنية التربوية الجديدة التي رسخت قيم أدبية تناسب مدارك ...

أكمل القراءة »

جوهر ما ينبغي تعديله في مشروع القانون التنظيمي للأمازيغية

نصّ الدستور المغربي على أن اللغة الأمازيغية لغة رسمية للبلاد، كما نصّ على ضرورة وضع قانون تنظيمي لتفعيل طابعها الرسمي ، والذي سيحدّد كيفيات ومراحل إدراج الأمازيغية في جميع قطاعات الحياة العامة. لم تستطع الحكومتان اللتان تعاقبتا على تدبير الشأن العام منذ 2011 حتى الآن إخراج هذا القانون إلى حيز ...

أكمل القراءة »