أخبار العالم الأمازيغي
-
فيروس كورونا: تسجيل 26 حالة مؤكدة جديدة بالمغرب
أعلنت وزارة الصحة عن تسجيل 26 حالة إصابة مؤكدة جديدة بفيروس كورونا المستجد حتى العاشرة من صباح اليوم الاثنين، ليرتفع…
أكمل القراءة » -
تخريب موقع أثري مسجل في لائحة التراث الوطني بإقليم سمارة
عبرت عدد من الهيئات والفعاليات المدنية عن اندهاش شديد جراء التخريب المتعمد الذي تعرض له موقع لغشيوات الأثري بإقليم السمارة…
أكمل القراءة » -
قضية جورج فلويد : مظاهرة احتجاجية في تونس ضد “العنصرية” في الولايات المتحدة
نظم عدد من الأحزاب السياسية والمنظمات غير الحكومية التونسية، يوم أمس السبت مظاهرة احتجاجية ضد “الجرائم العنصرية وسياسات التهميش والعنف”…
أكمل القراءة » -
مظاهرات مناهضة للعنصرية تجتاح أوروبا وأستراليا
خرج آلاف المتظاهرين إلى الشوارع بمدن أوروبية وأسترالية، يوم أمس السبت، للتعبير عن تأييدهم للاحتجاجات الأمريكية ضد ما وصفوه بـ”وحشية…
أكمل القراءة » -
توزيع 1700 قفة على جماعتي بني عمارت وسيدي بوزينب بالحسيمة
قامت جماعتي بني عمارت وسيدي بوزينب نواحي الحسيمة صباح يوم الخميس 4 يونيو الحالي، بتنسيق مع السلطات المحلية على تنظيم…
أكمل القراءة » -
امنستي: الرئيس ترامب يواصل تأجيج نيران الكراهية ويدوس على الحق في الاحتجاج
قال إرنست كوفرسون، مدير حملة “ضعوا حداً لعنف الأسلحة” في الفرع الأمريكي لمنظمة العفو الدولية، تعقيباً على تصريحات الرئيس دونالد…
أكمل القراءة » -
الكتابة والتشكيل في المشهد الإبداعي الأمازيغي: تجارب وتأملات
تنطوي العلاقة بين الكتابة والتشكيل على مجموعة من الوشائج التي تتيح بناء موضوعها، وتسوغ نظريا إمكان البحث لاستجلاء المشتركات الرمزية…
أكمل القراءة » -
إلى السادة رئيس وأعضاء التجمع العالمي الأمازيغي
تفاعلا مع التوضيحات التي أوردها “التجمع العالمي الأمازيغي” حول النقاش الرائج بخصوص رسالة “أمازيغ أوروبا” وعلاقتهم بأمازيغ ليبيا. وتفاعلا مع…
أكمل القراءة » -
لليوم الثالث على التوالي.. تونس لم تسجل إصابات جديدة بكورونا
لم تسجل تونس أي إصابة جديدة بفيروس كورونا، وذلك لليوم الثالث على التوالي، وفق ما أعلنت عنه وزارة الصحة التونسية…
أكمل القراءة » -
وزارة الصحة: تطبيق “وقايتنا” يتجاوز مليون تحميل
أعلنت وزارة الصحة أن التطبيق الهاتفي “وقايتنا” للإشعار باحتمال التعرض لعدوى فيروس كورونا المستجد “كوفيد-19″، تجاوز مليون تحميل، وذلك بعد…
أكمل القراءة »
